オリジナルキャップくじ

キャップくじにやってきた年中のAくん。
ガチャガチャを回しても中々
キャップが出てこないので、
なんでだろう？と思い覗いてみると、

担任と一緒に作った穴が開いてある箱に、
キャップを入れようとしていました。
入ったあとには

満足そうに振りながら
音を鳴らして帰りました！

ブログ担当：教頭

会話

遊具の上から電車を見ていた年長のHくんとSくん。
「あー、車掌さん手　ふってくれなかった」
と残念そうでした。

もっと会話を聞いてみると、
「昨日は2回　手　ふってくれたのに」
と昨日の話を思い返したり、
二俣川駅のホームに電車がいないことを見て
踏切がなった時に
「つぎは　海老名　いき！」
（踏切がなったけど、二俣川駅に待機している電車がいないので、
次に来るのは海老名行き）
と予想したり色々な会話が聞こえて来ました！

そして、JRの回送電車が通った時には大喜びでした！

ブログ担当：教頭

つなぎ目

年少のAくんが一生懸命
雨樋を組み立てて
ボールを転がしていました。

ボールを通したいのですが、
次の雨樋につなぐ時に
上から重ねてしまう為、
つなぎ目でボールが止まってしまいます。

下で組み立てて、
上にボールを転がしに行って大忙し。
時には下で他の子が
組み立てた雨樋を壊してしまうことも…。

そんななか、何回も場所を調整し、
ボールを転がしてみて、
丁度うまく転がる
繋がり方を見つけました！

ブログ担当：教頭

遊びの伝承

得意げにキャップを見せてくれる年少のYくん。

年長さんは沢山キャップを集めたり、寄付をしてくれています。
昨年ほどは流行っていませんがキャップ人気は根強いですね！
子ども達の遊びは引き継がれていきます。

他にも　みほ先生が切った切り紙集め

ﾖｳｼｭﾔﾏｺﾞﾎﾞｳの色水づくり

今日は遊びの伝わりを感じることが出来ました。

ブログ担当：教頭